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Enregistrement W2246529221 · doi:10.7202/1062357ar

A Paler Shade of Green: Suburban Nature in Margaret Atwood’s Cat's Eye

2019· article· en· W2246529221 sur OpenAlexaffvenueabout
Robert Ross

Notice bibliographique

RevueStudies in Canadian Literature · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueEcocriticism and Environmental Literature
Établissements canadiensUniversity of New Brunswick
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWildernessJungleAsideNarrativeSociologyNatural (archaeology)AestheticsEnvironmental ethicsHistoryArtEcologyLiteratureArchaeologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Critics of Canadian literature such as Cheryl Cowdy, Frank Davey, and Franca Bellarsi construe suburbia as existing somewhere in between the concrete jungle and the verdant wilderness. The ecocritical implications of this geographic and critical positioning, however, have not yet been thoroughly examined. Common images of suburbanites portray people in the “enclosed private worlds of fences, parlours and automobiles,” cut off from their larger communities and environments in collective isolation. Margaret Atwood’s Cat’s Eye (1988) depicts how this separate-from-nature culture is fostered. As Elaine Risley faces the repressed, traumatizing experiences of her childhood, she confronts her and her society’s various interrelationships with the natural world, showing how a suburban upbringing can produce unsatisfactory relationships with both human and non-human nature. In so doing, Cat’s Eye critiques common, urbane conceptions of nature from a point of view that is quintessentially ecocritical. Aside from the obvious environmental concerns vocalized by Elaine’s biologist father, ecological issues are relevant to three other aspects of the novel: Elaine’s early childhood in northern Ontario, her later summer vacations there, and the social pressures and cultural practices that Elaine experiences in suburbia. Through these elements of the narrative, Cat’s Eye articulates some of the fundamental relationships with nature experienced by those living in suburban Canada and seeks to move beyond conventional portrayals of this relationship.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,872
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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