The maladaptive threats of identity limbo and cohesion resistance: A qualitative case study examining the challenges of over-inclusion and status and dominance confusion
Notice bibliographique
Résumé
This doctoral thesis examines the construct of organizational identity of knowledge workers involved in a merger or acquisition, to gain insights into the complex social-behavioural responses of participants to perceptions of imposed integration of social groups. Following a qualitative case study methodology, this study used observation and interview data collection to capture the authentic experiences of participants from the host firm, and from the two acquired groups. The central curiosity guiding this study asked if continuity in subordinate identities, that transition relatively seamlessly from acquired to host organizations, offers the same adaptive or insulating effect against identity threat as superordinate identification. The central thesis proposed that despite the relative consistency between subgroup identities, the involuntary introduction of new members into a work team would continue to arouse perceptions of identity threat and provoke associated efforts to resist assimilation through withholding cohesion-building behaviours.\n\nThe data were analysed using Atlas-ti to draw out key themes and patterns. The results suggested a relationship between the different integration strategies applied to the two acquisitions, and the participants’ perceptions of the integration. The data also suggested a relationship between levels of identity and reluctance to extend and engage in cohesion-building behaviours among host and adopted participants. Serendipitous findings pointed to potential triggers for the identity-related resistance, that most notably included status and dominance confusion that interfered with perceptions of identity continuity, and resistance to over-inclusion in superordinate and principle identities that lacked salience and distinctiveness.\n\nThis paper introduced two new concepts to the field of identity research, including principle identity, and resistance to cohesion building behaviors. This paper also examined the perspectives of knowledge workers, as a distinctive cohort, to gain some insights into if and how a merger of like-professionals is experienced uniquely. Finally, the qualitative case study methodology offered an opportunity to examine the macro-economic contexts of the two acquisitions for relevance, and these contexts were found to be significant to a holistic understanding of the experiences of the integrations.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,018 | 0,020 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,017 | 0,014 |
| Communication savante | 0,005 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».