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Enregistrement W2247748342 · doi:10.25071/1718-4657.36717

RE-MAPPING THE RIVER ON FILM

2009· article· en· W2247748342 sur OpenAlex
Vanessa Lamb

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueIntersections conference journal · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSoutheast Asian Sociopolitical Studies
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeographerContext (archaeology)Construct (python library)InterrogationPower (physics)HydropowerPolitical scienceSociologyPublic relationsMedia studiesGeographyEngineeringCartographyLawComputer scienceArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Working in Southeast Asia as an academic and as a staff member for an environmental organization, I have witnessed non-fiction film being increasingly used for environmental advocacy and awareness-building, especially in the context of hydropower development. Such films seek to highlight the threats posed by hydropower to rivers and to the local residents who depend on them. However, my experiences with some of these films bring to light the degree to which the films themselves re-assert or produce specific claims about particular places and about development. As a geographer, I want to explore the cartographic possibilities and pitfalls of activist film projects.What cartographic stories does film tell? Are films, like maps, constitutive of technologies of power? As non-fiction film has been increasingly produced for environmental causes worldwide, I believe that “film-as-map” deserves interrogation. Accordingly, film is examined here as a medium through which non-governmental organizations (NGOs),activists and local residents collaboratively stake claims, construct boundaries and effectually re-map the river. I want to explore what ways film can offer marginalized groups an avenue to push for change or resistance against unjust development schemes (similar to countermapping strategies). Also, what are the disadvantages of using such strategies and how can film benefit from critiques and analysis from within the discipline of geography?

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,874
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,093
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle