Why Do Blood Donors Lapse or Reduce Their Donation's Frequency?
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Finding effective ways to retain blood donors is crucial. This study seeks to compare, in a context of a voluntary and nonremunerated system, donor demographics and deterrents to blood donation among plasma/platelet donors (PPDs), regular whole blood donors (WBDs), and lapsed whole blood donors (LWBD). Among 1879 participants to a survey on motivations, time use, and blood donation, 207 WBDs (26%) and 148 PPDs (31%) said that they reduced their donation frequency over the last 5 years. Participants to this survey also included 609 LWBDs, who did not donate in the past 5 years. We asked about reasons why they reduce or cease to donate blood and demographic variables. χ(2) Tests were completed to determine which deterrents stand out across the 3 blood donor groups. The deterrent indicating the highest percentage was "time constraints related to work or studies" (43% for all respondents). Comparison of WBDs, LWBDs, and PPDs shows that results for 7 deterrents were statistically different between the 3 groups. Obstacles to donating blood also vary based on sex, age (life course), and level of education. Blood collection agencies should consider developing new retention strategies tailored to blood donors, taking into account the specific profiles of female/male donors, events that typically occur at various stages of life, and particular challenges associated with differences in levels of education.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle