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Enregistrement W2251589446 · doi:10.1145/2559636

Proceedings of the 2014 ACM/IEEE international conference on Human-robot interaction

2014· paratext· en· W2251589446 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typeparatext
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSoftware Reliability and Analysis Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceMultidisciplinary approachHuman–robot interactionRobotProcess (computing)RebuttalPleasureEmpirical researchArtificial intelligenceTheme (computing)World Wide WebSociologyPsychologyPolitical scienceSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

It is our great pleasure to welcome you to the Ninth Annual ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction. HRI 2014 is a highly selective conference that aims to showcase the very best interdisciplinary and multidisciplinary research in human-robot interaction with roots in robotics, social psychology, cognitive science, HCI, human factors, artificial intelligence, design, engineering, and many more. We invite broad participation and encourage discussion and sharing of ideas across a diverse audience. Robotics is growing increasingly multidisciplinary as it moves towards realizing capable and collaborative robots that are studied in both laboratory and real world settings. Concurrent development of technical, social, and designed aspects of systems, with a concern for how they will improve the world, is needed. This year's theme "(E)Merging Perspectives" seeks to combine both user and system perspectives to advance new and possibly unorthodox methodologies. To extend the current singular approaches, our program demonstrates the usage of novel empirical methods, the integration of empirical findings into complex robot systems, and holistic approaches in system evaluation. The call for papers attracted 132 submissions from Asia, Canada, Europe, Africa, and the United States. Full Papers submitted to the conference were thoroughly reviewed and discussed. The process utilized a rebuttal process and a worldwide team of dedicated, interdisciplinary reviewers. This year's conference continues the tradition of selectivity, the program committee selected 32 of the submissions (24%). Due to the joint sponsorship of ACM and IEEE, papers are archived in both the ACM Digital Library and IEEE Xplore. For the second year, the conference also features papers from a journal special issue. Six papers were accepted for the Journal of Human-Robot Interaction's special issue on Design, and will be presented throughout the conference program. Accompanying the full papers are the Late Breaking Reports, Videos, and Demos. For the LBR, 109 of 127 two-page papers were accepted and will be presented at the conference poster session. 14 short videos were accepted and will be presented during the video session, and we have 7 demos of robot systems for all participants to be able to interact with during the conference. Rounding out the program are three keynote speakers who will discuss topics relevant to HRI: Dr. Maja Mataric, Dr. Maja Pantic, and Dr. Helge Ritter.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,675
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0050,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,125
Tête enseignante GPT0,403
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations138
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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