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Enregistrement W2252490106 · doi:10.11648/j.ajns.20160501.11

Effectiveness of Designed Educational Programme for Nurse's Regarding Using the Braden Scale to Predict Pressure Ulcer Risk

2016· article· en· W2252490106 sur OpenAlexaboutno aff
Shereen Ahmed Ahmed Qalawa

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Nursing Science · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePressure Ulcer Prevention and Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChecklistMedicineNursingScale (ratio)Observational studyPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Pressure ulcer prevention and management is an important approach of basic nursing care. Pressure sores affect people who are unable to change position regularly. Sustained pressure on those areas which support the body leads to reduced blood supply and eventually death of the skin and underlying muscles (a pressure sore). Aim: This study was conducted to evaluate the effectiveness of designed educational programme for nurse's regarding using the Braden Scale to Predict Pressure Ulcer Risk. Subjects and method: A quasi- experimental research design was used. Convenience samplings were selected from available nurses worked in the selected setting as following and met selected criteria. It included 99 nurse in port said city at governmental hospitals from ICU and CCU, orthopedics, and medical units at pot said general hospital, Elzohour, Port-fouad hospitals. Data were collected through using one tool contains 3 main parts developed by the researchers based on literature review & modificated tool from Registered Nurses’ Association of Ontario (2006) and Ayello, 2004 as follows: Part I: includes Sociodemographic data of nurses; Part II: includes nurse's knowledge regarding Braden scale and Part III: contains Observational checklist in using Braden scale. Results: The study revealeda highly statistically significant difference were found between pre educational programme phase and post educational programme phase in relation to nurse's total scores of knowledge and practice of Braden scale as a predictive risk assessment of pressure ulcer. Conclusion & recommendations: The present study concluded that there are obvious needs for educational programme to increase nurse's awareness of Braden Scale as predictive risk assessment of pressure ulcer.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,017

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,108
Tête enseignante GPT0,484
Écart entre enseignants0,376 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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