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Enregistrement W2252537650 · doi:10.1136/medethics-2015-102882

Assessing risk/benefit for trials using preclinical evidence: a proposal

2015· article· en· W2252537650 sur OpenAlexafffund
Jonathan Kimmelman, Valerie C. Henderson

Notice bibliographique

RevueJournal of Medical Ethics · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineVeterinary
ThématiqueAnimal testing and alternatives
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMEDLINEMedicineData scienceComputer sciencePolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Moral evaluation of risk/benefit in early phase studies requires assessing the clinical promise of a candidate intervention using preclinical evidence. Yet, there is little to guide ethics committees, investigators, sponsors or other stakeholders morally charged with making these assessments ('evaluators'). In what follows, we draw on published guidelines for preclinical study design to develop a structured process for assessing the clinical promise of new interventions. In the first step, evaluators gather all relevant preclinical studies, assess the magnitude of treatment effects and determine clinical promise in light of various threats to valid clinical inference. In the second step, evaluators adjust the assessments of clinical promise from preclinical studies by examining how other agents in the same reference class-and supported by similar evidence-have fared in clinical development. Assessments of clinical promise can then be fed into the moral evaluation of risk and benefit in early phase trials. Though our approach has limitations, it offers a systematic and transparent method for assessing risk/benefit in early phase trials of novel interventions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,615
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,638
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,385
Score d'incertitude au seuil0,475

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,6150,638
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0050,004
Méta-épidémiologie (sens large)0,0070,015
Bibliométrie0,0100,006
Études des sciences et des technologies0,0080,082
Communication savante0,0290,057
Science ouverte0,0120,019
Intégrité de la recherche0,0770,059
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,007

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,898
Tête enseignante GPT0,681
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineMéthodes
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations37
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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