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Enregistrement W2253926086

Would H.R. 463 Improve the Competitiveness of U.S. R&D Tax Incentives?

2003· article· en· W2253926086 sur OpenAlexaboutno aff
B. Anthony Billings, Randolph Paschke

Notice bibliographique

RevueSSRN Electronic Journal · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueInnovation Policy and R&D
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIncentiveTax creditRevenueTax incentiveInternal revenueSection (typography)EconomicsBusinessMonetary economicsActuarial scienceAccountingMicroeconomicsPublic economicsEconomyAdvertising
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This report simulates effective research credit rates for a number of research-intensive firms over the 1998-2000 period using the research and development (R&D) tax incentive rules offered by the U.S., Canada, the U.K., France, Japan, India, and Singapore. Comparisons across these simulations demonstrate that the U.S. offers among the lowest rate of tax-based R&D-related incentives. Moreover, the simulated rates show that a number of major research-intensive firms get minimal levels of incentive under the U.S. credit formula. The proposed Internal Revenue Code section 41(c)(5) alternative of H.R. 463, now under consideration in the House (as is an identical bill in the Senate), would offer higher rates of credit than the existing section 41(c)(4) alternative. A number of firms receiving minimal levels of incentive under existing law would benefit from the section 41(c)(5) alternative of H.R. 463. Based on simulated rates for the 20 firms examined, H.R. 463 would raise the average credit rate from about 3.7 percent to about 4.8 percent of the amount spent on R&D. Considering the proposal to make the credit permanent and the increased credit rate, the authors conclude that H.R. 463 would represent a significant first step in helping to level the playing field with other major industrialized nations regarding making the U.S. a destination of choice for R&D investments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,226
Score d'incertitude au seuil0,604

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,220
Écart entre enseignants0,205 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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