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Enregistrement W2254120021

The Ability of Wood to Buffer Highly Acidic and Alkaline Adhesives

2010· article· en· W2254120021 sur OpenAlexaff
Xiaodong Wang, Zeen Huang, Paul Cooper, Xiangming Wang, Yaolin Zhang, Romulo Casilla

Notice bibliographique

RevueWood and Fiber Science (Society of Wood Science and Technology) · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueWood Treatment and Properties
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAdhesiveSlurryUrea-formaldehydeFormaldehydeChemistryEngineered woodResin acidComposite materialMaterials scienceOrganic chemistry
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The ability of wood to buffer and mitigate the effects of strongly acidic or alkaline environ- ments produced near the glue line by extreme pH structural adhesives was evaluated. The pH values of wood, cured adhesives, and mixtures of the two in water slurries were determined for different wood types. The pHs of slurries of seven highly alkaline phenol–formaldehyde adhesives were lowered when the adhesive was cured in the presence of wood dust with effects increasing with the proportion of wood in the mixture. The “acidities” or amounts of alkali needed to adjust the slurries to pH 12.5 were relatively high for all species because of weak acid groups in wood that dissociate at pH greater than 8. This explains the ability of wood to buffer highly alkaline adhesives. The pHs of slurries of two acidic melamine–urea–formaldehyde adhesives increased in the presence of wood, but the effect was less significant compared with the alkaline adhesives. Similarly, the “alkalinities” or amounts of acid required to adjust the slurries to pH 3 were relatively low. Aspen veneer samples had a greater effect on adhesive pH than spruce and Douglas-fir. These effects will help mitigate potentially adverse effects of strongly alkaline or acidic adhesives on wood adhesive bond strength.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,029
Score d'incertitude au seuil0,993

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,009
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,208
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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