MétaCan
Menu
← Retour à la cohorte
Enregistrement W2255170429 · doi:10.1183/13993003/erj.38.suppl_55.p549

COPD circle of care: Patient centred education and counselling tool for COPD self-management

2011· article· en· W2255170429 sur OpenAlexaffabout
Charles K. Chan

Notice bibliographique

RevueEuropean Respiratory Journal · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) Research
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineCOPDNursingUsabilityStakeholderPatient educationHealth careSelf-managementMedical educationPublic relations

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Current gaps exist between heathcare professionals and COPD patients in effective communication & counselling on patient self management. Aim and objective: To develop a patient centred counselling tool, based on Canadian Clinical Practice Guidelines, for COPD self management that will meet the needs of family physicians, nurses, respiratory therapists, COPD educators & pharmacists responsible for COPD patient education. Methods: 7 national stakeholder organizations and 14 healthcare professionals from across Canada collaborated in the development of a patient centred COPD education/counselling tool. A core development board (3 COPD nurse educators, 1 pharmacist, 1 family physicians and 1 respirologist) developed the core materials. Input and direction was then provided by 3 regional committees (each comprised of 2-3 healthcare practitioners) to ensure regional nuances and national application of the tool. The national stakeholder organizations ensured that the tool meet the requirements of the respective organizations. The tool was tested with COPD patients to ensure usability and validity. Results: A tool with universal graphics and language in a paper format will be presented at the ERS. The tool contains self management strategies for preventing acute exacerbations, breathlessness, signs of worsening COPD and action plan. Conclusion: An effective patient education/counselling tool is required for successful communication between healthcare professionals and patients on COPD patient self-management. The utility and clinical impact of the tool will require HCP education and training.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,019
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,049

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,019
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0150,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueEuropean Respiratory Journal→Même sujetChronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) Research→Travaux en français237 207→