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Enregistrement W2256196936 · doi:10.1177/1609406915621408

Pictorial Narrative Mapping as a Qualitative Analytic Technique

2015· article· en· W2256196936 sur OpenAlexaff
Jennifer Lapum, Linda Liu, Sarah Hume, Siyuan Wang, Megan Nguyen, Bailey Harding, Kathryn Church, Gideon Cohen, Terrence M. Yau

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Qualitative Methods · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueParticipatory Visual Research Methods
Établissements canadiensSunnybrook Health Science CentreToronto General HospitalHealth Sciences CentreToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNarrativeContext (archaeology)Narrative inquiryNarrative criticismMeaning (existential)Qualitative researchProcess (computing)Representation (politics)AttunementPsychologyEpistemologyComputer scienceSociologyArtSocial scienceHistoryMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Qualitative analysis is often a textual undertaking. However, it can be helpful to think about and represent study phenomena or narrative accounts in nontextual ways. In this article, we share our unique and artistic process in developing and employing pictorial narrative mapping as a qualitative analytic technique. We recast a nontextual, artistic–analytic technique by combining elements related to narrative mapping and narrative art. This technique involves aesthetic attunement to data and visual representation through pictorial design. We advanced this technique in the context of a narrative study about how arts-informed dissemination methods influence health-care practitioners’ delivery of care. We found that the Pictorial Narrative Mapping process prompted an aesthetic and imaginative experience in the analytic process of qualitative inquiry. As an analytic technique, Pictorial Narrative Mapping extends the inquiry process and enhances rigor through artistic means as well as iterative and critical dialogue. Additionally, pictorial narrative maps can provide a holistic account of the phenomenon under study and assist researchers to make meaning of nuances within complex narratives. As researchers consider employing Pictorial Narrative Mapping, we recommend that they draw upon this technique as a malleable script yielding to an organic process that emerges from both their own data and analytic discussions. We are further curious about its imaginative capacities in social and health science literature, its possibilities in other disciplinary contexts, and the prospects of what Maxine Greene refers to as becoming more wide awake—in our case, in future research analytic endeavors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,113
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,130
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,887
Score d'incertitude au seuil0,597

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1130,130
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0080,008
Études des sciences et des technologies0,0060,019
Communication savante0,0120,009
Science ouverte0,0040,009
Intégrité de la recherche0,0020,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0130,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,964
Tête enseignante GPT0,835
Écart entre enseignants0,130 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineMéthodes
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations32
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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