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Enregistrement W2256357616

Do new and traditional models of primary care differ with regard to access?: Canadian QUALICOPC study.

2016· article· en· W2256357616 sur OpenAlexaffabout
Baukje Miedema, Julie Easley, Ashley E. Thompson, Antoine Boivin, Kris Aubrey‐Bassler, Alan Katz, William Hogg, Mylaine Breton, Danièle Francoeur, Sabrina T. Wong, Walter P. Wodchis

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePrimary Care and Health Outcomes
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaUniversité de SherbrookeÉlisabeth Bruyère HospitalUniversity of ManitobaManitoba HealthMemorial University of NewfoundlandUniversité de MontréalUniversity of TorontoDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAccommodationPrimary careFamily medicinePaymentMedicineHealth careWork (physics)Quality (philosophy)Best practiceCross-sectional studyDescriptive statisticsNursingPsychologyBusiness
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To examine access to primary care in new and traditional models using 2 dimensions of the concept of patient-centred access. DESIGN: An international survey examining the quality and costs of primary health care (the QUALICOPC study) was conducted in 2013 in Canada. This study adopted a descriptive cross-sectional survey method using data from practices across Canada. Each participating practice filled out the Family Physician Survey and the Practice Survey, and patients in each participating practice were asked to complete the Patient Experiences Survey. SETTING: All 10 Canadian provinces. PARTICIPANTS: A total of 759 practices and 7172 patients. MAIN OUTCOME MEASURES: Independent t tests were conducted to examine differences between new and traditional models of care in terms of availability and accommodation, and affordability of care. RESULTS: Of the 759 practices, 407 were identified as having new models of care and 352 were identified as traditional. New models of care were distinct with respect to payment structure, opening hours, and having an interdisciplinary work force. Most participating practices were from large cities or suburban areas. There were few differences between new and traditional models of care regarding accessibility and accommodation in primary care. Patients under new models of care reported easier access to other physicians in the same practice, while patients from traditional models reported seeing their regular family physicians more frequently. There was no difference between the new and traditional models of care with regard to affordability of primary care. Patients attending clinics with new models of care reported that their physicians were more involved with them as a whole person than patients attending clinics based on traditional models did. CONCLUSION: Primary care access issues do not differ strongly between traditional and new models of care; however, patients in the new models of care believed that their physicians were more involved with them as people.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,991
Score d'incertitude au seuil0,242

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,008
Études des sciences et des technologies0,0050,001
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,168
Tête enseignante GPT0,369
Écart entre enseignants0,202 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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