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Enregistrement W2256727392 · doi:10.1136/jnnp-2015-311092

Loss of recent memory after bilateral hippocampal lesions: memory and memories—looking back and looking forward

2015· letter· en· W2256727392 sur OpenAlex
Brenda Milner, Denise Klein

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Neurology Neurosurgery & Psychiatry · 2015
Typeletter
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueAnesthesia and Neurotoxicity Research
Établissements canadiensMcGill UniversityMontreal Neurological Institute and Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHippocampal formationTemporal lobeHippocampusNeuroscienceNeuroanatomy of memoryPsychologyEpisodic memoryMemory impairmentExplicit memoryEpilepsyCognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

![Graphic][1]</img> In 1957, Scoville and Milner reported a series of case studies describing the nature of the memory defect they observed following bilateral surgical removals from the medial temporal region. The paper highlighted that extensive bilateral surgical excisions from the hippocampus and hippocampal gyrus resulted in severe and lasting memory loss; it also focused attention on these brain structures as critical for the maintenance of normal memory function. These findings ran counter to prevailing views at the time by linking a memory disturbance to damage to a specific part of the brain, and highlighted the fact that the hippocampal region was essential in the establishment of new and enduring memories. Milner had been invited to study this series of patients by the neurosurgeon, William Scoville, following a report by Milner and Penfield1 of two patients who showed unexpected memory loss following unilateral left-temporal lobe brain operations performed at the Montreal Neurological Hospital. … [1]: /embed/inline-graphic-1.gif

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,504
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,287
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle