Institution building and institutional voids
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Purpose – The purpose of this paper is to present a comparative analysis of institutions and institutional voids in Russia, Brazil, and Poland over the decades of the 1980s through to 2015. The paper asserts that Russia and Brazil could learn much from Poland regarding formal institution building and formal institutional voids that cause problems like corruption and limit economic growth. Design/methodology/approach – A comparative case study approach is utilized to assess the relative success of the three emerging market countries in transitioning to a market economy, viewed through the lens of institutional theory. Findings – Poland’s experience in building successful formal institutions and mitigating major institutional voids can be instructive for Russia and Brazil which have shown far less success, and correspondingly less sustained economic growth. Research limitations/implications – This paper demonstrates the value of applying institutional theory to analyze the progress of emerging economies in transitioning to a market economy. Practical implications – This country comparison can prove valuable to other emerging economies seeking a successful transition to a market economy. Social implications – Since institutions are the fabric of any society, the emphasis on institutions in this paper can have positive implications for society in emerging markets. Originality/value – This paper is an original comparison of two BRIC countries with a smaller emerging economy, utilizing institutional theory. Factors contributing to Poland’s success are compared to Russia and Brazil to assess how those countries might be positively informed by Poland’s experience in building and strengthening sustainable formal institutions as well as avoiding institutional voids and their associated problems.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle