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Enregistrement W2257918319

The Bottom Billion: Why the Poorest Countries Are Failing and What Can Be Done about It: Some Insights for the Pacific?

2007· article· en· W2257918319 sur OpenAlexaboutno aff
Terry O’Brien

Notice bibliographique

RevueEconomic round-up · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIsland Studies and Pacific Affairs
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLandlocked countryContext (archaeology)Development economicsPer capita incomeCorporate governanceQuarter (Canadian coin)EconomicsPer capitaGovernment (linguistics)EconomyEconomic growthPolitical scienceGeographyPopulationFinanceSociology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A noted scholar of fragile states and of African economies, Paul Collier, argues that the appropriate focus for today's development effort is those countries whose residents have experienced little, if any, income growth over the 1980s and 1990s. On his reckoning, there are just under 60 such economies, home to almost 1 billion people. Collier argues the plight of the 'bottom billion' is that they are caught in one (or often several) of four traps; (i) conflict; (ii) mismanaged dependency on natural resources; (iii) weak governance in a small country; and (iv) economic isolation among other very poor economies, with access to big markets available only at high cost. Or as he puts it in the African context, 'landlocked with bad neighbours'. Countries such as East Timor, Papua New Guinea and Solomon Islands suffer several of the four traps Collier identifies. The growth performance over the last quarter-century of the six Pacific economies in the bottom billion has been significantly weaker than the average of the other states in the bottom billion. Effectively aiding the Pacific's attempts to improve decades of very weak per capita income growth may benefit from the insights into novel and 'whole of government' forms of development assistance that Collier identifies for the 'bottom billion'.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,467
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0060,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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