Neuroquantum Theories of Psychiatric Genetics: Can Physical Forces Induce Epigenetic Influence on Future Genomes?
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This paper serves to encourage quantum physicists to engage in psychiatric based research on the brain and its functions (i.e. consciousness, memory, attention). By using physics theorems such as Einstein’s theory of relativity and the string theory, both physicists and geneticists alike may be able to elucidate potential links between components of the universe and their effects on the human brain. We have outlined some interesting posits including the cosmos’ role in evolutionary biology, alpha bonding in biological molecules, and environmentally induced epigenetic effects on genetics. We also explore how physical forces can influence human memory, behavioral traits, and rates of addiction. Impulsiveness is used to exemplify how environmental changes can contribute to epigenetics and its hereditary alterations. We propose the idea of the presence of a “mental universe,” where brain functionality like consciousness is a continuum of physically altered pathways. The realization that the universe and all of its precepts remains a mystery is reflected in the lack of a standardized “unified” physics theorem and mathematical equation that can explain universal dimensions (physical and mental), and as such, so is the complex nature of the functionality of the human brain. We provide herein a suggestion to remedy possible confusion, whereby we attempt to show the relationship of brain as a complex quantum–like organ and the impact of epigenetics on behavioral expression.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle