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Enregistrement W2258260928

Community Input and Rural Mental Health Planning Listening to the Voices of Rural Manitobans: Using Community Input to Inform Mental Health Planning at the Regional Level

2012· article· en· W2258260928 sur OpenAlexaffvenueabout
Karen G. Dyck, Melissa Tiessen

Notice bibliographique

RevueJournal of rural and community development · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMental Health and Patient Involvement
Établissements canadiensCanadian Psychological AssociationUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthConfidentialityTelehealthTelepsychiatryThe InternetNursingPublic relationsHealth carePsychologyBusinessMedicineTelemedicinePsychiatryPolitical scienceComputer scienceWorld Wide Web
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Clients of mental health services in rural and northern areas of Canada encounter a myriad of challenges in accessing high quality services. These challenges include stigma and confidentiality concerns, limited resources, transportation barriers, and heightened rates of professional turnover. Fortunately there are some promising and innovative approaches (e.g., computer-based treatment, internet discussion groups, group-based programming, telehealth, telephone counseling, stepped care, collaborative mental health care) that may prove useful at addressing some of these challenges. Nonetheless, these resources must be accessed by clients in order to be effective. The current study used mail-out surveys to gather information from over 1600 residents in two large rural Manitoba health regions regarding their preferences for (1) accessing mental health information (e.g., searching the internet, reading books, accessing information from various professionals) and (2) treatment delivery options (e.g., group-based services, internet discussion groups, computer-based treatment, telephone counseling), as well as (3) perceived barriers (e.g., stigma, confidentiality, transportation) and facilitators to accessing treatment. These data are presented within the context of informing regional mental health policy with respect to such issues as allocation of mental health funding, adoption of an effective mental health resource development plan, and adoption of an effective mode of mental health care. Keywords: mental health services, regional mental health policy, accessing mental health information, treatment delivery options

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,104
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0220,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,335
Tête enseignante GPT0,436
Écart entre enseignants0,101 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2012
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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