Pseudogap and superconductivity in two-dimensional doped charge-transfer insulators
Notice bibliographique
Résumé
High-temperature superconductivity emerges upon doping a state of matter that is insulating because of interactions. A widely studied model considers one orbital per ${\mathrm{CuO}}_{2}$ unit cell on a square lattice with a strong intraorbital repulsion that leads to a so-called Mott-Hubbard insulator. Here we solve a model that takes into account, within each unit cell, two oxygen orbitals where there is no electron-electron repulsion and a copper orbital with strong electron-electron repulsion. The insulating phase is a so-called charge-transfer insulator, not a Mott-Hubbard insulator. Using cluster dynamical mean-field theory with continuous-time quantum Monte Carlo as an impurity solver and 12 atoms per cluster, we report the normal and superconducting phase diagram of this model as a function of doping, interaction strength, and temperature. As expected, the three-orbital model is consistent with the experimental observation that doped holes are located predominantly on oxygens, a result that goes beyond the one-orbital model. Nevertheless, the phase boundary between pseudogap and correlated metal, the Widom line, and the origin of the pairing energy (kinetic vs potential) are similar to the one-orbital model, demonstrating that these are emergent phenomena characteristic of doped Mott insulators, independently of many microscopic details. Broader implications are discussed.
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Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».