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Enregistrement W2261667438 · doi:10.1177/0093854815621100

A Meta-Analytic Review of Correctional Interventions for Women Offenders

2016· review· en· W2261667438 sur OpenAlexaff
Renée Gobeil, Kelley Blanchette, Lynn A. Stewart

Notice bibliographique

RevueCriminal Justice and Behavior · 2016
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCriminal Justice and Corrections Analysis
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychological interventionRecidivismMeta-analysisPsychologyOddsHuman factors and ergonomicsSuicide preventionPoison controlInjury preventionClinical psychologyMedicinePsychiatryEnvironmental healthLogistic regression

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Using meta-analytic approaches, we examined whether interventions for women offenders are effective in reducing recidivism, as well as whether gender-informed and gender-neutral interventions differ in their effectiveness. Across 38 effect sizes reflecting 37 studies and nearly 22,000 women offenders, women who participated in correctional interventions had 22% to 35% greater odds of community success than non-participants. In other words, correctional interventions for women are at least as effective as the published rates for men. Across all 38 effect sizes, gender-informed and gender-neutral interventions were equally effective; however, when analyses were limited to 18 effect sizes associated with studies of higher methodological quality, gender-informed interventions were significantly more likely to be associated with reductions in recidivism. These findings support recent research indicating that women and girls are more likely to respond well to gender-informed approaches if their backgrounds and pathways to offending are associated with gendered issues.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,038
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,056

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,038
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0110,017
Bibliométrie0,0080,007
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,361
Tête enseignante GPT0,480
Écart entre enseignants0,119 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations136
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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