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Enregistrement W2262292416 · doi:10.1016/s0924-9338(15)30182-6

Use of Social Network Facebook for Mental Health Prevention and Counselling

2015· article· en· W2262292416 sur OpenAlexaboutno aff
Simone Onrust, A. Bubera, Aleksandra Lazić

Notice bibliographique

RevueEuropean Psychiatry · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueDigital Mental Health Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthPsychologyPsychiatryInternet privacyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction Modern communication facilitates telepsychiatry in native language everywhere in the world. Using social networks (facebook), many pages promote mental health and provide advices for mental health problems. Unfortunately, many were inappropriate, so we decided to give confidential cost-free advice to those who asked for counselling. Aims Present one-year experience in counselling using facebook page administered by a psychiatrist in Serbian/Croatian/Bosnian language. Aims Present number of page likes, counselled people and most frequent problems. Methods Review page statistics and inbox. Results The facebook page provides mental health educational content, confidential counselling with a psychiatrist, sharing opinion with other members and group discussion. There are 10.573 members (88% women, 12 % men). Up to 50.000 people are reached weekly. Majority of the members is age 18 to 44 (77%), coming from: ex Yugoslavia countries 8008 (75,7%), EU 1912 (18,1%), Switzerland 1,1%, USA, Canada, Australia 1,2% . There were 95 persons looking for help via inbox. The most frequent problems were: depression 24,2%, marriage/relationship problems 24,2%, emotional reactions after flooding in Bosnia 13,7%, anxiety disorders13,6%, low self-confidence 6,3%, emotional or physical abuse 6,3%, suicidal 6,3%, psychosis 3,1%, OCD 2,1% and 25,2% asked how to help others. Tele-psychiatric service with GP commenced during the flooding. Supervision has been provided by a psychiatrist. There were 52 reviews with the rates: excellent 92,3%, very good 7,7. Conclusions Social networks are useful for mental health promotion, education and counselling people around the world. Problems are acute psychiatric conditions and legal issues (suicidal and abused persons).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,236
Score d'incertitude au seuil0,479

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,105
Tête enseignante GPT0,395
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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