Civil Claims for Uncivilized Acts: Filing Suit Against the Government for American Indian Boarding School Abuses
Notice bibliographique
Résumé
This article discusses how, from the late 1800s through the early 1970s, the American government removed American Indian children from their parents and placed them in government-run boarding schools as part of the plan to decimate American Indians as a distinct people. It discusses the schools' inhumane living conditions as well as the abuse suffered by young children as the government implemented its de-culturization plan through these schools. The article then discusses potential civil claims available to boarding school attendees, including claims under the Tucker Act and FTCA, as well as international law claims. It also briefly reviews Canadian governmental attempts to aid boarding school litigants and urges the United States to undertake similar action, or to consider other ways to begin to redress some of the wrongs inflicted upon boarding school survivors. The article concludes by arguing that although centuries of genocidal conduct cannot be redressed by litigation of the boarding school cases, cases brought by boarding school attendees can vindicate individual litigants and pursuit of these claims also can serve to bring the long-hidden horrors of the government's abusive and horrendous treatment of American Indian children into the public consciousness and dialogue.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,023 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,024 | 0,010 |
| Communication savante | 0,008 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,011 | 0,010 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».