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Enregistrement W2264155722 · doi:10.1080/14747731.2015.1056498

Accelerated Contagion and Response: Understanding the Relationships among Globalization, Time, and Disease

2015· article· en· W2264155722 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueGlobalizations · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGlobal Security and Public Health
Établissements canadiensUniversity of WaterlooMcMaster University
Organismes subventionnairesMcMaster University
Mots-clésTemporalitiesGlobalizationTemporalityContext (archaeology)DiseaseGlobal governanceICTSCorporate governanceInformation and Communications TechnologyDevelopment economicsPolitical sciencePolitical economyPublic relationsSociologyEconomicsMedicineMarket economyBiologyEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The rapid global transmission of Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS) in 2003 raises questions about the intersections of globalization, time, and diseases. Viewing it as a disease of speed, this article examines SARS as a case of emerging infectious diseases in the context of contemporary globalization. We contend that the SARS crisis exposed the limitations of traditional spatiality-based approaches to infectious diseases, disease control, and health governance. When the advances in information and communication technologies (ICTs) in recent decades have accelerated the diffusion of pathogens, actors at all levels of global public health are pressed to keep up with the new temporalities. While cognitive and organizational innovations arising from technological changes show some hope for addressing these issues on a global level, other temporality-related challenges—such as differential capacities of the affected countries to respond to the simultaneity of the crisis—are yet to be tackled.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,599
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,128
Tête enseignante GPT0,339
Écart entre enseignants0,211 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle