Labour and delivery interventions in women with intellectual and developmental disabilities: a population-based cohort study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Our objectives were to: (1) examine the occurrence of labour induction, caesarean section, and operative vaginal delivery in women with intellectual and developmental disabilities compared to those without and (2) determine whether pre-pregnancy health conditions and pregnancy complications explain any elevated occurrence of these interventions. METHODS: We conducted a population-based study using linked Ontario (Canada) administrative data. We identified deliveries to women with (N=3932) and without (N=382,774) intellectual and developmental disabilities (2002-2011). Modified Poisson regression was used to estimate adjusted relative risks (aRR) and 95% CIs for interventions, controlling for sociodemographic characteristics. We used generalised estimating equations to determine whether pre-pregnancy health conditions and pregnancy complications explained any statistically significantly elevated aRRs. RESULTS: After controlling for socio-demographic characteristics, women with intellectual and developmental disabilities were more likely to have labour inductions (aRR, 1.13; 95% CI 1.06 to 1.20) and caesarean sections (aRR, 1.09; 95% CI 1.03 to 1.16) but not operative vaginal deliveries, compared to the referent group. Pre-pregnancy health conditions explained 12.9% of their elevated aRR for labour induction. Pre-pregnancy health conditions and maternal complications explained 27.8% and 13.3%, respectively, of their elevated aRR for caesarean section. CONCLUSIONS: Women with intellectual and developmental disabilities are slightly more likely to have labour inductions and caesarean sections than women without intellectual and developmental disabilities. The elevated occurrence of these interventions is not fully explained by their pre-pregnancy health conditions or pregnancy complications. Non-medical issues should be evaluated for their influence on the timing of labour and delivery in this population.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».