Perfectionism and the stress process in intercollegiate athletes: examining the 2×2 model of perfectionism in sport competition.
Notice bibliographique
Résumé
This study examined the 2 × 2 model of perfectionism to predict competition-related stress variables in intercollegiate athletes. A sample of 188 athletes (n=99 women) completed measures of sport perfectionism at Time 1 and 4-5 weeks later completed measures of coping, appraisal, affect, and goal progress after a competition. Results of moderated hierarchical regression analysis found support for the 2 × 2 model’s four hypotheses for challenge and control appraisals and goal progress. However, only two hypotheses were supported for threat appraisals, negative affect, and avoidance coping. Exploratory analysis found some evidence that goal progress moderated the relationship between perfectionism, coping, and control appraisals. Overall, the results indicated that pure personal standards perfectionism was associated with better outcomes than pure evaluative concerns perfectionism. For most variables, evaluative concerns perfectionism was related to the poorest outcomes. Overall, the results indicate the 2 × 2 model is a viable framework to evaluate the joint influences of perfectionism dimensions on
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».