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Enregistrement W2267020332 · doi:10.22452/sejarah.vol24no2.2

PEMIKIRAN ABANG YUSUF PUTEH TERHADAP BUDAYA MASYARAKAT MELAYU SARAWAK

2015· article· id· W2267020332 sur OpenAlexaff
Awg Kasmurie bin Awg Kitot

Notice bibliographique

RevueSEJARAH · 2015
Typearticle
Langueid
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEducation and Islamic Studies
Établissements canadiensEncana (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMalayLaggingMindsetSociologyIdentity (music)Social scienceEthnologyAestheticsEpistemologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article discusses the culture of the Malays in Sarawak community from the perspective of Abang Yusuf Puteh. Culture plays an important role in a society as it is able to shape the society and as a way to maintain the identity of the Malays in Sarawak. The objective of this article is to clarify the thought of Abang Yusuf Puteh towards the culture of the Sarawak Malay community. This article shows that the community must be transformed without eliminating the applied values and practices. The lagging progress continues among Sarawak Malay community is due to some aspects of the culture that are not in line with the current needs and situations. Therefore, changes must be made to some aspects of the culture especially in values and practices to break the thought of the society from the traditional mindset that once hold their thinking.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,688
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,061
Tête enseignante GPT0,333
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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