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Enregistrement W2268327870 · doi:10.3148/cjdpr-2015-046

Dietary Intake among Grade 7 Students from Southwestern Ontario Attempting to Gain Weight

2016· article· en· W2268327870 sur OpenAlexaffvenueabout
Sarah J. Woodruff, Bradley J. Harrop, Katherine Campbell, Ty Campbell, Mary Cole

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Dietetic Practice and Research · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueObesity, Physical Activity, Diet
Établissements canadiensSt. Clair CollegeUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUnderweightOverweightWeight gainBody mass indexMedicineObesityDemographyAnimal scienceBody weightPsychologyEnvironmental healthGerontologyEndocrinologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: To describe dietary intake associated with intentional weight gain among grade 7 students. METHODS: Data were collected using the Waterloo web-based Eating Behaviour Questionnaire (WEB-Q) and measured heights/weights were taken to assess Body Mass Index (BMI). Dietary intake and the Canadian Healthy Eating Index-2009 were compared among participants who ate more to gain weight. RESULTS: Among 1015 participants, approximately 9% of participants were actively attempting to gain weight with more males than females (P < 0.001) and more underweight and normal weight than overweight/obese (P < 0.001) participants. Unadjusted analyses revealed that weight gainers versus non-weight gainers consumed more grain products (P < 0.001), meat and alternatives (P = 0.005), and other foods (P < 0.001), in addition to more total energy (P < 0.001). Although greater amounts of carbohydrates, fat, and protein were consumed among the weight gainers, no differences in the percentage of each macronutrient were observed once corrected for total energy intake. The adjusted model revealed that weight gainers were more likely to consume grain products in line with current recommendations, yet they were further from the recommendations for total fat intake. CONCLUSION: Health promotion strategies need to consider intentional weight gain among young adolescents to ensure that appropriate weight gaining strategies are being followed to avoid potential detrimental health effects.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,119
Score d'incertitude au seuil0,240

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,078
Tête enseignante GPT0,375
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2016
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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