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Enregistrement W2269111190

Behavioral learning of vessel types with fuzzy-rough decision trees

2014· article· en· W2269111190 sur OpenAlex
Rafael Falcón, Rami Abielmona, Erik Blasch

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueInternational Conference on Information Fusion · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMaritime Navigation and Safety
Établissements canadiensLarus Technologies (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceArtificial intelligenceIdentification (biology)Synthetic aperture radarDependency (UML)Fuzzy logicDecision treeFuzzy setMachine learningRough setData miningOperations researchEngineering
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A reliable and efficient characterization of vessel activities along coastal regions is of crucial importance for maritime domain awareness. With increased navigational flows across all waterways and the worldwide dissemination of active and passive vessel tracking modalities, learning a vessel’s behavior is becoming a strategic priority for maritime operators and decision makers. In this paper, we propose an interpretable computational model based on fuzzy-rough decision trees (FRDTs) to predict the vessel type given a summary vector in the form of descriptive track features that include kinematic, static and environmental information. The track summaries are generated from the fusion of Automatic Identification System (AIS), Synthetic Aperture Radar (SAR) and Canada weather reports. Our methodology uses fuzzy rough sets to discard irrelevant features on the basis of their dependency of the vessel type, prior to the iterative construction of the FRDT. Empirical results with a real-world data set in the east coast of North America confirm that the proposed approach is able to accurately assign the correct label (i.e., type) to previously unseen vessels in over 80% of the cases.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,782
Score d'incertitude au seuil0,733

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,256
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle