Notice bibliographique
Résumé
This article addresses the following question: Does the theory of deliberative democracy have any place in the electoral process? Decision-making through deliberation is considered to be a central value in a democracy. However, critics charge that deliberation is highly unlikely to take place during elections or in politics more generally. This article intervenes in this debate in two respects. First, it argues for the concept of second-best deliberation. Under a second-best approach, deliberation is viewed as being context-specific: that is, the norms of deliberation change depending on the actors and institutions involved. I also argue that deliberation, instead of being treated as a unified theory, should be reconceived as existing along a spectrum. Second, this article uses the concept of second-best deliberation to evaluate the deliberative possibilities within and the shortcomings of a wide range of topics in U.S. election law, including electoral redistricting, majority-minority districts, political parties and partisanship, the Voting Rights Act, campaign finance regulation, election administration, and electoral reform. Although this article focuses on U.S. election law, the concept of second-best deliberation can be applied more broadly to evaluate the deliberative strengths and limitations of other democratic systems. The article also provides an extensive discussion of the theory of deliberative democracy and its various critiques.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».