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Enregistrement W2271082682 · doi:10.1111/mms.12291

Behavior and activity budgets of wild breeding polar bears (<i>Ursus maritimus</i>)

2015· article· en· W2271082682 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueMarine Mammal Science · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMarine animal studies overview
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUrsus maritimusMatingSeasonal breederBiologyZoologyBayEcologySexual selectionReproductionGeographyArctic

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract We quantify the first complete description of breeding behavior and activity budgets of an undisturbed pair of adult polar bears, observed 24 h/d for 13 d from 2 to 15 May 1997, at Radstock Bay, Devon Island, Nunavut, Canada. The male herded the female to an area of 1–2 km 2 , where we observed them throughout the observation period. All behaviors were documented from when the adult female and her 2.5‐yr‐old cub were first observed being followed by an adult male, through separation of the cub from its mother, a week of intense interactions preceding several days with copulation, after which they parted. They mated for 51, 86, 66, and 150 min on 9–10, 12, 13, and 14 May, respectively, and parted on 14–15 May. The male deterred three challengers. The peak breeding season for polar bears runs from early April through mid‐May, although additional mating behavior has been documented in June. Timing of mating and duration of copulations in the wild were similar to reports from zoos. Induced ovulation, male intrasexual competition, female fitness, the mating system, and potential consequences of climate warming are discussed with insights made possible by documentation of the reproductive behavior of wild polar bears.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,128
Score d'incertitude au seuil0,983

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,254
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle