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Enregistrement W2272082476 · doi:10.1097/scs.0000000000001818

Severe Pediatric Midface Trauma

2015· article· en· W2272082476 sur OpenAlex
Edward H. Davidson, Lindsay Schuster, S. Alex Rottgers, Darren M. Smith, Sanjay Naran, Jesse A. Goldstein, Joseph E. Losee

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Craniofacial Surgery · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFacial Trauma and Fracture Management
Établissements canadiensHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineStatistical significanceDeformityClinical significanceOrthodonticsCephalometrySurgeryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Severe pediatric facial trauma is characterized by multiple, comminuted, and unstable fractures, frequently necessitating operative intervention. Disruption of facial growth is a primary concern in the long-term sequelae of such conditions. Children suffering from midface fractures were followed over time in a long-term growth and development study. Lateral cephalograms at longest-term follow-up were traced, digitized, and averaged. Seven landmarks of the midface (A point, ANS, orbitale, bridge of nose, distal U6, upper lip, stomion superius) were identified for comparative measurements with age and sex-matched superimposed Bolton norms as controls. Differences in x and y axes between test and control metrics were measured. Clinical significance was defined as a 2-mm discrepancy from the norm. Statistical significance for each patient was determined using t tests of the x and y arrays of patient values versus normal controls. Seven patients met the inclusion criteria with mean age of 8.9 years at the time of injury. Mean cephalometric follow-up was 4.6 years (range 2-10 years). Six out of 7 patients (86%) showed clinically significant impairment in growth in horizontal (29%), vertical (29%), or both planes (29%). T Tests confirmed statistical significance (P ≤ 0.05) for all clinically significant differences. Mean deficiency in growth for all landmarks was 3.7 mm (range -4.0 to 13.7 mm) in the x axis and 2.9 mm (range -1.1 to 8.8 mm) in the y axis. Severe pediatric midface trauma often results in compromised bone growth and permanent facial deformity. New methodologies of management that better allow for growth are needed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,127
Score d'incertitude au seuil0,518

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle