MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2274372007

Contemporary Problems in the Law of Contract

2015· article· en· W2274372007 sur OpenAlexaboutno aff
J. James Edelman, James Goudkamp, Simone Degeling

Notice bibliographique

RevueOxford University Research Archive (ORA) (University of Oxford) · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEuropean and International Contract Law
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLawBusinessExclusion clauseLaw and economicsPolitical scienceEconomicsContract management
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<p>On 18 and 19 December 2015 UNSW Law will host a conference entitled Contracts in Commercial Law. Full details regarding the conference are available at the conference website http://www.contracts.law.unsw.edu.au/ and can be obtained by sending an email to: contracts@unsw.edu.au. The conference, which is sponsored by Allens and Linklaters, will consider timeless and emerging problems in the law of contract. It will bring together judges, academics, and practitioners who are leading experts on contract law in order to explain and debate these problems. As we discuss below, the speakers include some of the most distinguished legal thinkers from Australia, Canada, United Kingdom, New Zealand and Singapore.</p> <p>The fact that the conference will see judges, academics and practitioners working together in the quest to resolve today's most pressing problems in the law of contract merits emphasis. The days that saw a sharp separation between, in particular, the work of judges and academics, have largely faded from memory. Whereas in the past judges would, for example, rarely cite academic works, many judicial officers in the present day are acutely interested in and depend heavily upon insights from academia. It is commonplace for litigants to put before judges academic materials in support of their arguments and, in turn, for judges to make extensive recourse to these materials in writing their opinions. Consistently with the modern approach, the conference avoids historical divisions between the judiciary, the academy and the practising profession.</p>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,938
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,102
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,205 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueOxford University Research Archive (ORA) (University of Oxford)Même sujetEuropean and International Contract LawTravaux en français237 207