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Enregistrement W2274679933 · doi:10.32597/dmin/50/

Trinitarian Leadership as a Seventh-day Adventist Perspective on Empowering Leadership in Local Churches in Western Ontario

2013· dissertation· en· W2274679933 sur OpenAlexaboutno aff
Alex Golovenko

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMulticultural Socio-Legal Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTeamworkLocal churchLeadership developmentChurch GrowthVocational educationEmpowermentSeventh day adventistAuthentic leadershipPolitical scienceSociologyPublic relationsManagementPsychologyTheologyPedagogyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Problem. Most Seventh-day Adventist churches in Western Ontario are not growing. Elders are present in every Seventh-day Adventist church. However, practices and responsibilities of elders differ from church to church. There is no network among elders for support and leadership development. The expectation is that the vocational pastor will solve problems and produce church growth, yet, contradictory, indecision exists among elders about whose responsibility it is to grow a church. Elders do not have certainty about biblical expectations laid upon them. They do not entirely function according to the job description outlined in the denominational handbook. Ideas about what the biblical leadership is differ from church to church. In my opinion improving the Empowerment quality in Leadership will positively affect the growth of local churches. Method. Leadership practices of local churches in Western Ontario District were examined through Focus Groups. Intentional teamwork among elders of all district churches was under development for three years. Lack of consistency among churches prevented further teamwork development. For the purpose of examining motivational factors of empowering leadership, the teamwork was continually worked on at the London (South) Seventh-day Adventist Church. All five conventional categories of leadership improvement were put in place before the new concept of the Trinitarian Leadership model (see formal definition in the Definitions of Terms in Chapter 1) was introduced to see if its motivational factor will improve elders’ commitment to church health and growth. Standards and expectations were monitored through the Natural Church Development (NCD) survey tool. It was used annually to measure quality of leadership of elders and ministry leaders along with other seven quality characteristics of church health. Recommendations and suggestions were made to enhance the work of a local elder. Results. The initial cooperation and the teamwork of district churches produced a momentum for growth, which was not sustainable in the long run. Process of putting in place all conventional requirements for leadership did not produce an improvement in the Leadership Empowerment quality according to the NCD survey. The local church, where the project continued and the Trinitarian Leadership model was introduced, experienced significant improvement in elders’ efforts and practices. As a result the final NCD scores revealed a strong increase in Empowering Leadership, corroborated in patterns of giving and general members’ participation in church life. Conclusion. More research is needed toward developing the Theology of Leadership. The Trinitarian Leadership model has to be tested in other churches as well. The experience of local elders of the London (South) Seventh-day Adventist church is influencing churches in the district as they take preaching appointments to surrounding district churches monthly. The positive learning of the Trinitarian Leadership model by London (South) elders is yet to impact other district churches. It is anticipated that the church growth in London will attract the interest and provide an opportunity to guide other churches for growth.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,090
Score d'incertitude au seuil0,259

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0130,006
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,142
Tête enseignante GPT0,359
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
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