Deliberation for Reconciliation in Divided Societies
Notice bibliographique
Résumé
Engaging with the literature on deliberative democracy, this article contends that in the context of ethnic group hostilities, deliberative processes where participants have a genuine opportunity to communicate and ‘hear the other side’ can be a way for inter-group dialogue and reconciliation. Separating the deliberative process into three distinct moments, it offers a framework for understanding how unequal and conflicting parties may be brought together to deliberate, how to grasp the micro-politics of deliberation, and to understand the diffusion mechanisms that bring society back in. The approach we propose aims to bridge the normative-macro and the experimental-micro accounts of deliberation in order to focus on non-ideal real-life contexts and to offer ‘deliberative lenses’ to study the (rare) cases of deliberative inter-ethnic reconciliation. The approach and the three moments are illustrated by the deliberative turn taken to resolve a conflict between the Innu communities, the Quebec government and the local non-Innu in Saguenay-Lac-Saint Jean.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,034 | 0,037 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,016 | 0,061 |
| Communication savante | 0,013 | 0,015 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,022 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».