MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2275431460 · doi:10.4324/9780203758366-8

Introduction: claiming the international beyond IR

2013· article· en· W2275431460 sur OpenAlexaboutno aff
David L. Blaney, Arlene B. Tickner

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInternational Relations and Foreign Policy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTrilogyScholarshipInternational relationsConversationSociologyEpistemologyPoliticsSocial scienceMedia studiesPolitical scienceHistoryLawPhilosophyArt history

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Claiming the International was conceived as the third in a sequence of edited books growing out of a conversation that began at the International Studies Association (ISA) meeting in Montreal in 2004. The conversation traveled for a while under the label, “Geocultural Epistemologies and IR” and morphed into the Routledge book series, “Worlding Beyond the West.” The series promises to focus on the issue of domination of the discipline by the West, explore the role of geocultural factors in determining how knowledge of world politics is produced, and seek out alternative ways of thinking about the “international.” The first two books of both the series and the original trilogy-International Relations Scholarship Around the World (Tickner and Waever 2009) and Thinking International Relations Differently (Tickner and Blaney 2012)—explore the ways in which the field of International Relations (IR) has globalized via a set of boundary-drawing practices that inform particular modes of worlding and knowledge. The language of production is used intentionally (as opposed to diffusion) in order to highlight the geocultural conditions of possibility of IR as a globalized discipline, as well as the localized contexts beyond the West in which it is received, adopted, adapted, and/or rejected. In other words, the books have been attentive to the situatedness of knowledge and experience.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,834
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0280,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetInternational Relations and Foreign PolicyTravaux en français237 207