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Enregistrement W2275694018 · doi:10.1371/journal.pone.0149999

Parental Perceptions of Quality of Life in Children on Long-Term Ventilation at Home as Compared to Enterostomy Tubes

2016· article· en· W2275694018 sur OpenAlexaffabout
Brahim Redouane, Eyal Cohen, Derek Stephens, Krista Keilty, Marialena Mouzaki, Unni Narayanan, Theo J. Moraes, Reshma Amin

Notice bibliographique

RevuePLoS ONE · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueStoma care and complications
Établissements canadiensSickKids FoundationInstitute for Clinical Evaluative SciencesHospital for Sick ChildrenUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEnterostomyTerm (time)Ventilation (architecture)MedicinePediatricsSurgeryPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Health related quality of life (HRQL) of children using medical technology at home is largely unknown. Our aim was to examine the HRQL in children on long-term ventilation at home (LTHV) in comparison to a cohort using an enterostomy tube. STUDY DESIGN: Participants were divided into three groups: 1) LTHV without an enterostomy tube (LTHV cohort); 2) Enterostomy tube (GT cohort); 3) LTHV with an enterostomy tube (LTHV+GT cohort). Caregivers of children ≥ 5 years and followed at SickKids, Toronto, Canada, completed three questionnaires: Health Utilities Index 2/3 (HUI2/3), Caregiver Priorities Caregiver Health Index (CPCHILD), and the Paediatric Quality of Life Inventory (PedsQL). The primary outcome was the difference in utility (HUI2/3) scores between the cohorts. RESULTS: One hundred and nineteen children were enrolled; 47 in the LTHV cohort, 44 in the GT cohort, and 28 in the LTHV+GT cohort. In univariate analysis, HUI2 mean (SE) scores were lowest for the GT cohort, 0.4 (0.04) followed by the LTHV+GT, 0.42 (0.05) and then the LTHV cohort, 0.7 (0.04), p = 0.001. A similar trend was seen for the HUI3 mean (SE) scores: GT cohort, 0.1 (0.06), followed by the LTHV +GT cohort, 0.2 (0.08) and then the LTHV cohort, 0.5 (0.06), p = 0.0001. Technology cohort, nursing hours and the severity of health care needs predicted HRQL as measured by the HUI2/3. CONCLUSION: The HRQL of these children is low. Children on LTHV had higher HRQL than children using enterostomy tubes. Further work is needed to identify modifiable factors that can improve HRQL.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,171
Score d'incertitude au seuil0,464

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,065
Tête enseignante GPT0,317
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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