Exclamative clauses in English and their relevance for theories of clause types
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
In the present study, I investigate the grammar and usage of English exclamative clauses of the type What a wonderful journey this is! and How wonderful this journey is! Building on existing research, I argue that the exclamative clause type can be motivated both syntactically and semantically/pragmatically. In the main part of my study, I offer a usage-based analysis of English exclamative clauses drawing on data from the British National Corpus and the International Corpus of English, British Component . I consider 703 tokens of what -exclamatives and 645 tokens of how -exclamatives. My analysis reveals that English exclamatives typically occur in reduced form lacking an overt verbal predicate, i.e. What a wonderful journey! or How wonderful! I provide an explanation for the predominance of reduced forms based on the semantico-pragmatic properties of exclamations. Moreover, I argue that the usage properties of exclamatives render it a marginal clause type, as it is highly infrequent and predominantly appears in non-clausal forms. Usage data point to a cline of clause types as the more appropriate approximation of reality instead of the familiar distinction between major and minor clause types.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle