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Enregistrement W2276828596 · doi:10.1111/eva.12366

Contemporary evolution and the dynamics of invasion in crop–wild hybrids with heritable variation for two weedy life–histories

2016· article· en· W2276828596 sur OpenAlexafffund
Lesley G. Campbell, Zachary Teitel, Maria N. Miriti

Notice bibliographique

RevueEvolutionary Applications · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueGenetically Modified Organisms Research
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaU.S. Department of AgricultureNational Science Foundation
Mots-clésBiologyVariation (astronomy)HybridEcologyCropGenetic variationEvolutionary biologyAgronomyGeneticsGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Gene flow in crop-wild complexes between phenotypically differentiated ancestors may transfer adaptive genetic variation that alters the fecundity and, potentially, the population growth (λ) of weeds. We created biotypes with potentially invasive traits, early flowering or long leaves, in wild radish (Raphanus raphanistrum) and F5 crop-wild hybrid (R. sativus × R. raphanistrum) backgrounds and compared them to randomly mated populations, to provide the first experimental estimate of long-term fitness consequences of weedy life-history variation. Using a life table response experiment design, we modeled λ of experimental, field populations in Pellston, MI, and assessed the relative success of alternative weed strategies and the contributions of individual vital rates (germination, survival, seed production) to differences in λ among experimental populations. Growth rates (λ) were most influenced by seed production, a trait altered by hybridization and selection, compared to other vital rates. More seeds were produced by wild than hybrid populations and by long-leafed than early-flowering lineages. Although we did not detect a biotype by selection treatment effect on lambda, lineages also exhibited contrasting germination and survival strategies. Identifying life-history traits affecting population growth contributes to our understanding of which portions of the crop genome are most likely to introgress into weed populations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,884
Score d'incertitude au seuil0,188

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,222
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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