Notice bibliographique
Résumé
Webcast sponsored by the Irving K. Barber Learning Centre and hosted by the Richmond Public Library (RPL) as part of its The Joy Of Reading lecture series. Eileen Chang is widely recognized as one of the most important Chinese writers of the twentieth century, but few people know about her many English language writings. This talk introduces this side of her fascinating career by presenting some recent research on her translation work. Presented by Prof. Chris Lee, Dept. of English, UBC. Speaker Bio Chris grew up around Vancouver and went to high school on the North Shore. He graduated from the Honours English Program at UBC and also student critical theory and Asian American Studies at the University of California, Irvine. From the West Coast of Canada he moved to the East Coast of the United States to attend graduate school at Brown University. Before writing his dissertation, he spent a year in Beijing taking classes and doing research. He returned to Vancouver in 2006 and took up an appointment as Assistant Professor of English at UBC in 2007. Chris has been a Faculty Fellow of the College since 2007. Chris’ areas of research include Asian North American literatures and cultures, American Studies (with a focus on race/ethnicity and transnationalism), critical and literary theory (especially the Frankfurt School) and aesthetic philosophy.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».