Looking for emergency contraception online : analysis of internet search patterns and website content
Notice bibliographique
Résumé
Background: Emergency contraception (EC) effectively reduces the risk of pregnancy following unprotected or under-protected sexual intercourse. EC has recently become available without a prescription in Canada and the USA in order to improve its availability and use, especially by young women. At the same time, the Internet is increasingly relied on as a source for health information, and Internet use is now nearly universal in younger age groups. Nevertheless, how people use the web to look for information about EC, and the qualities of information they find, are not well understood. The objectives of this thesis were to: (1) investigate the change in Internet search patterns for EC-related search terms in Canada and the USA over time and through shifts in EC-related policy and (2) assess the qualities (e.g., credibility, readability) and source (e.g., financial affiliations) of web-based information available about EC. Methods: The impact of policy changes in Canada and the USA on Internet search volume was estimated using interrupted time series analysis for two search terms:“morning after pill” and “Plan B”. Quality ratings and readability scores were generated for the ten most frequently found websites in Canada and the USA. Results: Policy changes making EC available without a prescription in Canada and the USA appear to have had an impact on information-seeking patterns online for EC-related search terms. The university-based website ec.princeton.edu and Wikipedia (en.wikipedia.org) were found frequently in searches for EC-related search terms in both countries. The website sponsored by the makers of Plan B®, www.planb.ca, was found most frequently in Canadian searches. All websites achieved fair to medium ratings in a systematic quality assessment, and 14 (83%) of websites had a reading grade level higher than the reading grade levels recommended for written health information. Discussion: Regulatory changes making EC available without a prescription appear to have affected the frequency with which people look online for information about EC. Public health agencies may want to improve the quality, readability and prominence of their web pages in online searches for EC-related search terms to ensure easy and convenient access to comprehensible, unbiased, and high quality web-based materials.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».