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Enregistrement W2278526454

Performing landscape : notes on site-specific work and artistic research (texts 2001-2011)

2012· article· en· W2278526454 sur OpenAlexaboutno aff
Annette Arlander

Notice bibliographique

RevueTyöväentutkimus Vuosikirja · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueArt, Politics, and Modernism
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWork (physics)Visual artsGeographyAestheticsHistoryArtEngineering
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

APPENDIXES 1 See for instance the introductions to Episodi 2 (Arlander 2009 d) and Episodi 3 (Arlander 2011 a), 2 In the application dated 15.5.2000 the research project is called "Visuaalinen kokonaiskompositio tutkimuskohteena -ohjaustaiteen, skenografian ja valaistuksen yhteishanke" [Visual composition as research object -collaboration of directing, scenography Annette Arlander from a broader perspective, before I concentrate on more narrow topics in the coming chapters: How are landscapes lived on, in and through?How are landscape and environment revealed, imagined, experienced, contested, animated and represented by, in and through performance?How can performance inform, extend and enhance engagement with, and the interpretation and appreciation of, landscape and environment?How can performances illuminate, explicate and problematize the multiplicity of attachments, meanings and emotions that resonate within and from landscapes: visual, aural, tactile?What strategies and forms of performance-exposition does working with landscape as medium and scene of expression inspire and necessitate?What is the life of landscape and how is it performed?(Pearson 2010, 188.) 9 I have discussed Massey's ideas of space and place more extensively in "Performing Time Through Place", published in Riku Roihankorpi and Teemu Paavolainen (eds.)SPACE-EVENT-AGENCY-EXPERIENCE (Arlander 2012 a).The text is a development of a paper "Private performances in public space" presented at PSi #16, Performing Publics, in Toronto, 9-13.6.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,637
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,159
Tête enseignante GPT0,318
Écart entre enseignants0,158 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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