Clinical guidelines for Western clinicians engaged in primary care medical service trips in <scp>L</scp>atin <scp>A</scp>merica and the <scp>C</scp>aribbean: an integrative literature review
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: Participation in primary care-focused medical service trips (MSTs) by North American providers is increasingly common, with many of these being conducted in Latin America. The literature has yet to comprehensively explore the nature of MST practice, including the use of evidence-based clinical guidelines. This integrative review presents an analysis of guidelines employed in MSTs in Latin America. METHODS: MEDLINE and LILACs were searched using the terms 'medical brigades', 'Latin America', 'primary health care' and related terms. The search was limited to articles published between 2000 and 2015 in any language. Qualitative or quantitative articles were subsequently included if they described management protocols in the context of patient care on an MST occurring in Latin America. Additional publications were identified by searching the citations of articles reviewed in full. Themes were extracted to an Excel file, and objective instruments were used to evaluate article quality (Mixed Methods Assessment Tool) and the quality of guidelines (Appraisal of Guidelines for Research & Evaluation II). RESULTS: Of 391 abstracts screened, eight met inclusion criteria. All described MSTs operating in rural settings in Central America. Five were qualitative descriptive, including two travel reports, an ethics thesis paper, and a description of a dermatologic MST. Four described subjective clinician experiences while describing non-evidence-based treatment suggestions or practices. Only one described evidence-supported primary care interventions. Three studies were quantitative descriptive, including two epidemiological articles, one of which used case definitions for select diagnoses. One described the application of American Family Physician guidelines to the description of UTI prevalence on a MST. Article scores in MMAT quality domains were variable, and only one article achieved a positive overall AGREE II score for guideline quality. CONCLUSIONS: Existing literature demonstrates minimal development or use of clinical guidelines on MSTs in Latin America. Future work must focus on the development, implementation, and evaluation of culturally sensitive, evidence-based guidelines for the management of patients receiving care from MSTs.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,018 | 0,166 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,008 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,014 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».