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Enregistrement W2280752446 · doi:10.1037/pas0000128

The Pittsburgh Sleep Quality Index: Validity and factor structure in young people.

2015· article· en· W2280752446 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevuePsychological Assessment · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSleep and related disorders
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesMinisterio de Ciencia e InnovaciónWestern UniversityAgència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de RecercaInstitució Catalana de Recerca i Estudis AvançatsFundació la Marató de TV3
Mots-clésPittsburgh Sleep Quality IndexPsychologyCronbach's alphaConvergent validityClinical psychologyPopulationReliability (semiconductor)PsychometricsConcurrent validitySleep qualityGerontologyPsychiatryMedicineInternal consistencyInsomniaEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) is a widely used measure of sleep quality in adolescents, but information regarding its psychometric strengths and weaknesses in this population is limited. In particular, questions remain regarding whether it measures one or two sleep quality domains. The aims of the present study were to (a) adapt the PSQI for use in adolescents and young adults, and (b) evaluate the psychometric properties of the adapted measure in this population. The PSQI was slightly modified to make it more appropriate for use in youth populations and was translated into Spanish for administration to the sample population available to the study investigators. It was then administered with validity criterion measures to a community-based sample of Spanish adolescents and young adults (AYA) between 14 and 24 years old (N = 216). The results indicated that the questionnaire (AYA-PSQI-S) assesses a single factor. The total score evidenced good convergent and divergent validity and moderate reliability (Cronbach's alpha = .72). The AYA-PSQI-S demonstrates adequate psychometric properties for use in clinical trials involving adolescents and young adults. Additional research to further evaluate the reliability and validity of the measure for use in clinical settings is warranted.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,030
Score d'incertitude au seuil0,600

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,413
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle