Notice bibliographique
Résumé
Impersonating Identity in Spaces of Difference is an ALTERnative discourse of dis/ruption, decolonization, deconstruction....Writing on the b/orders of theories, disciplines, genres, cultures....this re/search weaves together personal, familial, and societal stories of silence and silencings. By subverting conventional academic texts and hegemonic frameworks of Canadian "MultiCULTural institutions and Canadian "MultiCULTural society," this subaltern re/search claims a space for marginalized voices. Conventional ways of knowing, being, becoming are generatively disRupted in order to create awareness of the continuing legacies of colonialism, modernity, patriarchy...and to highlight the urgent need to provide genuine spaces of "belonging" that inclusively honour and respect the gifts of all individuals. Entangled in the in/visible hierarchical realities of "Canadianness," this in/quiry articulates decolonizing resistance. The layers of the impure academic textual body perform the multiple fragmented intertextual layers of the improper Indocanadian/ Can-indian body creating em(bodi)ed re-imag(e)inings of epistemology and pedagogy. This tense, restless landscape of multi-languages, multi-genres, multimeanings, multi-truths is an inter-Ruption of predetermined b/orders and predetermined bodies of predetermined purity, in a world of ever-changing multiplicity. Drawing on "difference" in multiCULTuralism, language, voice, and identity, this performative work travels in and out of questions of absence, "hybridity," foreignness, loss, displacement, marginalization, patriarchy, colonialism, modernity....In this powerful and liberating form of non-traditional in/quiry, meaning making takes precedence over conventional stylistic or pre-established structures and acknowledges personal "ethnic" experience as a valuable form of reliable "academic" knowledge. This trans-disciplinary, transformative, transcultural...in/quiry disRupts traditional hegemonic narratives and challenges the conventional notions of re/search and writing through its form and content. Through the braided weaving of English, French and Punjabi, personal stories, familial narratives, prose, letters, e-mails, cross cultural conversations, visual imagery, historical documents, "subtexts," "surtexts," intertexts, collaborative texts...undermine and upset hegemonic linguistic norms. Fiction, fantasy, History, herstory, theirstories, memory...are juxtaposed through mixed non-linear genres and codes in protest of violent acts of com(form)ity, exclusion and censorship. Stories of India and Canada find themselves interwoven unexpectedly, betraying the lies and the truths of patriarchy, colonialism, modernity, multiCULTuralism, transCULTuralisms...disrupting clean, linear readings of writing and of research. This experiment with nonstructure and typography attempts to actively decolonize, deconstruct/re-construct imposed academic and social identities in a more meaningful way and provide readers with a sense of living in the "transculturality" of the "diasporic in-between." Only by provoking a critical, cross-cultural "INNERstanding" of History, POWer, systemic marginalization, colonialism and modernity can we begin to relationally take on the collective response-abilty for social justice in policy and practice ~ in the word and in the wor(l)d.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,010 | 0,064 |
| Communication savante | 0,018 | 0,014 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,013 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,012 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».