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Enregistrement W2282434646 · doi:10.1097/med.0000000000000213

The genetics of pubertal timing in the general population

2015· review· en· W2282434646 sur OpenAlex
Diana L. Cousminer, Elisabeth Widén, Mark R. Palmert

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueCurrent Opinion in Endocrinology Diabetes and Obesity · 2015
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHypothalamic control of reproductive hormones
Établissements canadiensUniversity of TorontoHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesNational Center for Research ResourcesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésSexual dimorphismBiologyTraitGenetic architecturePopulationGeneticsSex characteristicsEvolutionary biologyQuantitative trait locusGeneDemographyEndocrinology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE OF REVIEW: This article overviews advances in the genetics of puberty based on studies in the general population, describes evidence for sex-specific genetic effects on pubertal timing, and briefly reviews possible mechanisms mediating sexually dimorphic genetic effects. RECENT FINDINGS: Pubertal timing is highly polygenic, and many loci are conserved among ethnicities. A number of identified loci underlie both pubertal timing and related traits such as height and BMI. It is increasingly apparent that understanding the factors modulating the onset of puberty is important because the timing of this developmental stage is associated with a wider range of adult health outcomes than previously appreciated. Although most of the genetic effects underlying the timing of puberty are common between boys and girls, some effects show sex-specificity and many are epigenetically modulated. Several potential mechanisms, including hormone-independent ones, may be responsible for observed sex differences. SUMMARY: Studies of pubertal timing in the general population have provided new knowledge about the genetic architecture of this complex trait. Increasing attention paid to sex-specific effects may provide key insights into the sexual dimorphism in pubertal timing and even into the associations between puberty and adult health risks by identifying common underlying biological pathways.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,848
Score d'incertitude au seuil0,557

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,107
Tête enseignante GPT0,396
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle