Secular trends in family dinner frequency among adolescents
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Eating meals, particularly dinner, with family members has been found to be associated with improved dietary intake, lower prevalence of disordered eating behaviors, lower levels of substance abuse, and improved academic outcomes among adolescents. Limited research has examined how the frequency of family meals has changed over time. The objective of this study was to examine secular trends in family dinner frequency over a 12-year period using a large, nation-wide sample of adolescents. METHODS: Using data from two cohorts of the Growing up Today study (GUTS; n = 18,075 observations for 14,79,714 and 15 year olds), we compared family dinner frequency among 14-15-year-olds in 1996 (GUTS1) through 2008 (GUTS2) and rate of change in family dinner frequency from 1996 to 1998 (GUTS1) and 2004-2008 (GUTS2). We fit logistic models using generalized estimating equations with independence working correlation and empirical variance to account for correlation within individual and between siblings. RESULTS: From 1996 to 2008, the number of family dinners per week among males decreased from 5.3 to 4.6 (p = 0.04) and among females from 5.0 to 4.4 (p = 0.03). We found that the rate of decline in frequency of family meals was consistent in GUTS1 (1996-1998) and GUTS2 (2004-2008) among both males and females. CONCLUSIONS: From 1996 to 2008, frequency of family dinners decreased among adolescents. Future research should explore reasons for this decline as well as strategies to increase family meals among adolescents.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle