Invited Presentation: Lithium Metal Anode: Challenges and Opportunities
Notice bibliographique
Résumé
Research on lithium metal combined with polymer electrolyte in lithium rechargeable batteries was started in 1979. Since that time, battery research has expanded worldwide. Several new polymers, solid electrolytes and ionic liquids with improved conductivity were identified. These advances resulted from a better understanding of the major parameters controlling ion migration, such as favorable polymer structure, phase diagram between solvating polymer and lithium salt, and the development of new lithium counter-anions. In spite of the progress so far, the quest for a highly conductive dry polymer at room temperature is still not available. However, effort is continuing, and all-lithium polymer battery (LPB) developers presently face the challenge of whether to heat the polymer electrolyte to enable high-power performance, as required for electric vehicle and energy storage. LPB developers have explored both the high-temperature and low-temperature options. This presentation discusses the challenges and opportunities in developing thin lithium metal with stable SEI as negative electrode for three battery technologies using: 1. Batteries made from dry polymer and ionic liquid-polymer electrolytes for rechargeable lithium batteries 2. All solid-state Li-sulfur batteries 3. Li-air batteries. In addition, we will discuss the safety of lithium, dendrite mechanism, interface phenomena, side reactions, protection of lithium metal, and lithium alloys.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».