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Enregistrement W2283471083 · doi:10.1016/s0002-838x(13)60330-5

10.1016/s0002-838x(13)60330-5

2000· article· en· W2283471083 sur OpenAlexvenueno aff
Charles Kodner, Angela Wetherton

Notice bibliographique

RevueTime to knit · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChild Abuse and Related Trauma
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineChild abusePhysical abusePhysical examinationPoison controlChild protectionSkeletal surveyHomicideSuicide preventionInjury preventionPsychiatryFamily medicineMedical emergencyNursingSurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Child abuse is the third leading cause of death in children between one and four years of age, and almost 20% of child homicide victims have contact with a health care professional within a month of their death. Therefore, family physicians are in an ideal position to detect and intervene in cases of suspected child maltreatment. There is currently insufficient evidence that screening parents or guardians for child abuse reduces disability or premature death. Assessment for physical abuse involves evaluation of historical information and physical examination findings, as well as radiographic and laboratory studies, if indicated. The history should be obtained in a nonaccusatory manner and should include details of any injuries or incidents, the patient's medical and social history, and information from witnesses. The physical examination should focus on bruising patterns, injuries or findings concerning for abuse, and palpation for tenderness or other evidence of occult injury. Skeletal survey imaging is indicated for suspected abuse in children younger than two years. Imaging may be indicated for children two to five years of age if abuse is strongly suspected. Detailed documentation is crucial, and includes photographing physical examination findings. Physicians are mandated by law to report child abuse to the local child protective services or law enforcement agency. After a report is made, the child protection process is initiated, which involves a multidisciplinary team approach.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,810
Score d'incertitude au seuil0,498

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)1,0000,997

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,175
Écart entre enseignants0,171 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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