La importancia de las Ciencias de la Comunicación en las campañas sociales
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Las campanas sociales representan la puesta en practica de estrategias de comunicacion en los medios por parte de los poderes publicos y de los organismos sin fines lucro que se preocupan por las causas sociales. Ellas constituyen un elemento poderoso de todo programa educativo que pretende interpelar a los miembros del publico, informarlos y convencerlos de lo positivo de una causa o de un comportamiento saludable. En general, las campanas sociales se realizan inspiradas en las propuestas del marketing social. Segun ciertos investigadores, el exito relativo de las campanas sociales se explica, entre otras cosas, por el hecho que no se explotan bien los conceptos teoricos y metodologicos de las ciencias sociales. Desde nuestro punto de vista, la investigacion en ciencias sociales, y en particular en comunicacion, deberia ser integrada en el proceso del marketing social. En este articulo presentamos los modelos de persuasion mas utilizados en las campanas, algunos modelos teoricos que ayudan a comprender su influencia, asi como ejemplos de como han sido utilizados en algunas campanas, aumentando asi sus posibilidades de exito
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle