On the Diophantine Equation <i>n</i>(<i>n</i> + <i>d</i>) · · · (<i>n</i> + (<i>k</i> − 1)<i>d</i>) = <i>by</i><sup><i>l</i></sup>
Pourquoi ce travail est-il dans la base ?
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.
Scores machine (provisoires)
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
- Écart entre enseignants
- 0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
- Statut de validation
score_only:v0-immature-baseline· tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle
Résumé
Abstract We show that the product of four or five consecutive positive terms in arithmetic progression can never be a perfect power whenever the initial term is coprime to the common difference of the arithmetic progression. This is a generalization of the results of Euler and Obláth for the case of squares, and an extension of a theorem of Győry on three terms in arithmetic progressions. Several other results concerning the integral solutions of the equation of the title are also obtained. We extend results of Sander on the rational solutions of the equation in n, y when b = d = 1. We show that there are only finitely many solutions in n, d, b, y when k ≥ 3, l ≥ 2 are fixed and k + l > 6.
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La notice
- Revue
- Canadian Mathematical Bulletin
- Thématique
- Analytic Number Theory Research
- Domaine
- Mathematics
- Établissements canadiens
- —
- Organismes subventionnaires
- —
- Mots-clés
- MathematicsDiophantine equationCoprime integersArithmetic progressionGeneralizationProduct (mathematics)Prime (order theory)ArithmeticMersenne primeCombinatoricsDiscrete mathematicsPure mathematicsMathematical analysis
- Résumé présent dans OpenAlex
- oui