THE QUEBEC GRADUATED LICENSING SYSTEM FOR NOVICE DRIVERS: A TWO-YEAR EVALUATION OF THE 1997 REFORM
Notice bibliographique
Résumé
Since July 1997, the revised Quebec graduated licensing system (GLS) encompasses a learning period (accompanying rider, zero BAC and ceiling of 4 demerit points) of 12 months for all new drivers, with the possibility of reducing it to 8 months by taking a driving course, and a probationary period (zero BAC and ceiling of 4 demerit points) of two years applying only to drivers under 25 years of age. Prior to the 1997 reform, the Quebec GLS had only minor restrictions (ceiling of 10 demerit points instead of 15 for a regular licence). This paper presents an evaluation of the 1997 reform using a before/after design (2 years/2 years) with a comparison group. The record of the GLS group (learner and probationary) is compared to a non-GLS group composed of all young drivers (18-24 year-olds) holding a regular licence. Using the same design, preliminary results have shown that the net one-year effect of the revised GLS was to reduce fatalities by 32.8% and injuries by 15.1%. The two-year evaluation found a 4.9% reduction in fatalities and a 14.4% reduction in injuries. Possible reasons for this disparity between results are discussed and for the first time, the study evaluated the impact of Zero Alcohol on collision involvement. For the covering abstract see ITRD E106992.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».